复习C++，看了点书
冠仔和晓玮最近找我讨论了不少C++问题，这促使我重新拿起书把C++复习了一阵。大二的时候学习C++，看的是《Thinking in C++》，对那些概念、规则记得比较熟，但往往说不清每种特性在实际中到底有什么用，它们为什么要这样设计。前一段时间挑了《The C++ Programming Language》和《C++ Primer》中的部分章节阅读，加之有了几年的工程实践，很多问题也便豁然开朗了。对复习过程最受用的还要算《The Design and Evolution of C++》这本在国内不太流行的书，要知道它的作者同样是C++之父Stroustrup。这本书从技术史的角度阐述了C++的每个特性的设计目的和实现机理，使人对C++一些看似蹩脚的设计不再感到奇怪。它与微软那本《The Old New Thing: Practical Development Throughout the Evolution of Windows》给我们一个共同的启示：在不了解一个事物的历史源由的情况下，不要轻言其设计得愚蠢。像C++和Windows这类相对成熟的产品，每个细节的存在都是有一定道理的。
为检验自己的复习效果，我又借了本这两年买得很火的《程序员面试宝典》（第二版）来。冠仔一看这书，马上提出了他的反对意见，说这书内容很功利，编写很浮躁，还有一些错误。这也倒好，我可以批判性地阅读，看看自己有没有能力把书中的错误找出来，或者给回答得浮躁的问题一个更好的答案。花了两个半天读完，觉得这本书的瑕疵还真是不少，仅以我重点阅读的“C/C++程序设计”部分，就发现了若干错误或不妥的地方：
● 5.2节例题1、2，main()函数的定义不符合标准，要知道“int main()”和“return 0;”是往往考查过程中一个重要的细节；
● 5.6节例题1，源代码中出现了中文字面值，而且没有用wchar_t存储也没有用转义，这是一种依赖于编辑器和编译器的不好的编程习惯；
● 6.2节扩展知识，C++中标准不支持“不写类型默认为int的定义”，“const bufsize;”的首要错误应该是这一条；
● 6.3节例题1，混淆了“位”与“字节”；
● 6.3节扩展知识，尽管看上去VC调整后的3个变量只占了连续的9个字节，但运行时栈里还是要遵循对齐的，char所在的字还是有3个字节未用，这和gcc（Dev-C++）没有本质区别，并非减少浪费。要想说明编译器“聪明”，可以多写几个char和int穿插，但这种调整布局的优化VC/gcc都会做，无所谓谁更“聪明”；
● 7.2节例题2，“全局区域的值是不能进行修改的”表述有误，应该强调字符串常量保存在只读的数据段，而不是像全局变量那样保存在普通数据段（静态存储区）；
● 10.2节例题2，对“Test b();”的解释含糊不清，其实它就是一个参数为void、返回为Test对象的函数的声明，把这一点讲出来，答案自然就清楚了；
其它还有一些没有回答到点子上的问题，就不一一例举了。尽管如此，我还是从中学到了一些在经典教材上没有注意到的问题，比如C和C++下const变量默认连接规则的不同（6.2节）、volatile变量使用时的注意事项（11.2节）等。总体来说，《程序员面试宝典》为面试突击看看还行，但不要把里面的字字句句当圣经——它很多地方经不起推敲。
6条评论 关于 “复习C++，看了点书”
由 tina 发表于2009-06-15
买了还没看，幸好看前读了你这篇博客...
由 xlgeng 发表于2009-09-15
要找工作了，刚买了这本书，准备突击一下，也找找里面的错误
由 xlgeng 发表于2009-09-15
评论怎么总出错呢？
由 well 发表于2009-10-15
5.4.1
~的优先级高于 >>
由 well 发表于2009-10-15
5.4.2
(int)a 的结果依赖编译器，gcc 4.1 的结果是 1
由 Jian Lin 发表于2009-10-15
@well 呵呵，看来面试前拿这本书突击的朋友要多注意一下了。不过要是时间稍微多一点，把里面的错误都找出来，也会有进步的。